El Desarrollo cognocitivo operacional concreto de los menores en alto riesgo

Yazar: Cajamarca, Narcisa, Muñoz Pauta, Marco
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Sistema diagnóstico piloto para evaluar el desarrollo de niños y niñas en edad preescolar 0-6 años

Yazar: Espinoza Ortiz, Antonio, Muñoz Pauta, Marco
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Mindfulness based psychotherapy: impact of a post-pandemic context n teachers quality of life

Yazar: Muñoz Pauta, Marco Antonio, Santos Morocho, Jose Luis, Pacheco Salazar, Maria Lourdes, Ortiz Ochoa, William Alfredo
Baskı/Yayın Bilgisi 2024

Desarrollo de las nociones lógico matemáticas y el aprendizaje de la suma y resta

Yazar: Astudillo Reyes, Lorena del Carmen, Collaguazo Quizhpe, Gladys Maribel
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Desarrollo psicosexual e identidad en el período pre-escolar: enfoque psicoanalítico

Yazar: Méndez Fajardo, Raquel, Morales Capón, Mónica
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

La Ansiedad manifiesta y su incidencia en el rendimiento escolar

Yazar: Arízaga Calva, Luzdary, Clavijo Castillo, Ruth Germania
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Desarrollo de las nociones lógico matemáticas y el aprendizaje de la suma y resta

Yazar: Astudillo Reyes, Lorena del Carmen, Collaguazo Quizhpe, Gladys Maribel
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

La Influencia del programa CNH. del INNFA en el desarrollo del lenguaje de los niños de 2 a 5 años

Yazar: Quito Sacaquirín, María Esperanza, Yumbla O., Segundo Lizardo
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Hagamos del aula un laboratorio de aprendizaje

Yazar: Arujo Suárez, Vicente, Guaraca Suárez, Miguel, Cáceres Rodríguez, José
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Propuesta curricular institucional para el nivel prebásico del Centro Infantil Carrusel

Yazar: Peralta Morales, Clara, Ochoa Martínez, Anita
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

El Valor psicopedagógico de los juegos tradicionales en el nivel pre-básico

Yazar: Cabrera Encalada, Maritsa, Matute Sarmiento, Irma, Pacheco Maldonado, Marlene
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

El Centro de desarrollo infantil como agente socializante para el desarrollo del niño

Yazar: Peñaherrera León, Martha Cecilia, Peñaherrera León, Claudia Alexandra
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Creación del aula de educación inicial

Yazar: Delgado Peláez, Cecilia, Feicán López, Rocío, Reinoso Reinoso, Yolanda
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Los Hábitos ortográficos de los niños de cuarto y quinto año de educación básica: Lineamientos básicos de estrategias metodológicas y contextuales

Yazar: García, María Teresa, Molina Ortiz, Mariela
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

El Centro de desarrollo infantil como agente socializante para el desarrollo del niño

Yazar: Peñaherrera León, Martha Cecilia, Peñaherrera León, Claudia Alexandra
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Creación del aula de educación inicial

Yazar: Delgado Peláez, Cecilia, Feicán López, Rocío, Reinoso Reinoso, Yolanda
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Sistematización de la experiencia educativa del centro de desarrollo infantil Acuabiss

Yazar: Cedillo Albarracín, Diana, Cobos Cali, Patricia Lucía
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Influencia de la mediación recreativa en el desarrollo afectivo de los niños y niñas

Yazar: Bravo Bravo, Ximena, Ullauri Ullauri, Jaime Iván
Baskı/Yayın Bilgisi 2014

Diagnóstico situacional de Educación Inicial Formal en el cantón Cuenca

Yazar: González A., Wendy, Peralta O., Verónica
Baskı/Yayın Bilgisi 2014