Ga door naar de inhoud
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Geavanceerd
  • Aspectos metodológicos del mod...
  • Citeren
  • SMS dit
  • Versturen
  • Afdrukken
  • Exporteer Record
    • Exporteer naar RefWorks
    • Exporteer naar EndNoteWeb
    • Exporteer naar EndNote
  • Permalink
Aspectos metodológicos del modelo de simulación EDUPERU, aplicado en la reforma de la educación peruana

Aspectos metodológicos del modelo de simulación EDUPERU, aplicado en la reforma de la educación peruana

Toon andere (1) versies
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Chong, Juan
Formaat: Artikel
Taal:Spanish
Onderwerpen:
Educacion
  • Exemplaren
  • Omschrijving
  • Andere (1) versies
  • Gelijkaardige items
  • Personeel

Gelijkaardige items

  • Aspectos metodológicos del modelo de simulación EDUPERU, aplicado en la reforma de la educación peruana
    door: Chong, Juan
  • Aspectos diferenciales de la educación /
    door: Ferrández, Adalberto. 1943-
    Gepubliceerd in: (1980)
  • Una institución a la vanguardia de la reforma de la educación: el instituto de educación para la región atlántica
  • Reforma curricular para la educación básica /
    Gepubliceerd in: (1998)
  • Reforma curricular para la educación básica /
    Gepubliceerd in: (1997)

Zoekopties

  • Zoekgeschiedenis
  • Uitgebreid zoeken

Vind meer

  • Blader door de catalogus

Hulp nodig?

  • Zoektips
  • Vraag het een bibliothecaris
  • FAQs