Preskoči na sadržaj
VuFind
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
    • 日本語
    • Nederlands
    • Português
    • Português (Brasil)
    • 中文(简体)
    • 中文(繁體)
    • Türkçe
    • עברית
    • Gaeilge
    • Cymraeg
    • Ελληνικά
    • Català
    • Euskara
    • Русский
    • Čeština
    • Suomi
    • Svenska
    • polski
    • Dansk
    • slovenščina
    • اللغة العربية
    • বাংলা
    • Galego
    • Tiếng Việt
    • Hrvatski
    • हिंदी
    • Հայերէն
    • Українська
  • EBSCO Discovery Service
Napredno
  • Aspectos metodológicos del mod...
  • Citiraj ovo
  • Pošalji tekstualnu poruku
  • Pošalji ovo e-poštom
  • Ispiši
  • Izvezi zapis
    • Izvezi u RefWorks
    • Izvezi u EndNoteWeb
    • Izvezi u EndNote
  • Stalna poveznica
Aspectos metodológicos del modelo de simulación EDUPERU, aplicado en la reforma de la educación peruana

Aspectos metodológicos del modelo de simulación EDUPERU, aplicado en la reforma de la educación peruana

Pokaži ostale verzije (1)
Bibliografski detalji
Glavni autor: Chong, Juan
Format: Članak
Jezik:Spanish
Teme:
Educacion
  • Primjerci
  • Opis
  • Ostale verzije (1)
  • Slična djela
  • Prikaz za djelatnike knjižnice

Slična djela

  • Aspectos metodológicos del modelo de simulación EDUPERU, aplicado en la reforma de la educación peruana
    od: Chong, Juan
  • Aspectos diferenciales de la educación /
    od: Ferrández, Adalberto. 1943-
    Izdano: (1980)
  • Una institución a la vanguardia de la reforma de la educación: el instituto de educación para la región atlántica
  • Reforma curricular para la educación básica /
    Izdano: (1998)
  • Reforma curricular para la educación básica /
    Izdano: (1997)

Opcije za pretraživanje

  • Povijest pretraživanja
  • Napredno pretraživanje

Nađi još

  • Pregledaj katalog

Trebaš pomoć?

  • Savjeti za pretraživanje
  • Upitaj knjižničara
  • Često postavljena pitanja