|
|
|
|
| LEADER |
00000csb a2200000 a 4500 |
| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
20230308202239.0 |
| 008 |
002121| ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 022 |
|
|
|a 1390-0862
|
| 040 |
|
|
|b spa
|
| 041 |
1 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
|
|a 050
|b U48p
|
| 100 |
1 |
|
|a Narváez Soto, Oswaldo.
|9 4856
|
| 245 |
|
|
|a La concepción del desarrollo como elemento fundamental para elaborar el marco lógico
|c Oswaldo Narváez Soto
|h imp
|
| 264 |
|
|
|a Cuenca
|b Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
|c Junio 2004
|
| 300 |
|
|
|a páginas: 83-88
|
| 362 |
|
|
|a no. 18 (Junio 2004)
|
| 504 |
|
|
|a incl. ref.
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Revista de Humanidades
|9 175146
|
| 650 |
1 |
|
|a Marco logico
|9 62960
|
| 852 |
|
|
|a UC-CDJBV
|f Donación
|l 1
|m General
|p 20021211
|r 2
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 050 P952u TERCER PISO (SECCION REVISTAS)
|z 2002-21-21
|
| 942 |
|
|
|c SERA
|
| 773 |
0 |
|
|0 116757
|9 92428
|a Universidad de Cuenca
|d Cuenca Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación Junio 2004
|o si12054
|t Pucara
|w (Ucuenca)si12050
|x 1390-0862
|
| 999 |
|
|
|c 101094
|d 101094
|