La educación secundaria femenina, desde las perspectivas del liberalismo y del catolicismo, en el siglo XIX

El presente artículo aborda un tema poco estudiado por la historiografía sobre la educación "secundaria" de las mujeres en México, durante el siglo XIX; esto es, se ocupa de analizar, desde una perspectiva comparativa, las ideas y planteamientos expuestos por los más destacados portavoces...

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Bibliographic Details
Main Author: Alvarado, María de Lourdes
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:

MARC

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100 1 |a Alvarado, María de Lourdes.  |9 215035 
245 |a La educación secundaria femenina, desde las perspectivas del liberalismo y del catolicismo, en el siglo XIX  |c María de Lourdes Alvarado  |h imp 
264 |a México  |b CESU  |c Abril 2003 
300 |a páginas: 40-53 
362 |a vol. XXV; no. 102 (abril 2003) 
504 |a incl. ref. 
520 3 |a El presente artículo aborda un tema poco estudiado por la historiografía sobre la educación "secundaria" de las mujeres en México, durante el siglo XIX; esto es, se ocupa de analizar, desde una perspectiva comparativa, las ideas y planteamientos expuestos por los más destacados portavoces mexicanos del liberalismo y del catolicismo, en torno a dicha materia. Si bien ambos grupos se interesaron de manera particular en la formación e instrucción "secundaria" femenina, sus respectivos objetivos y estrategias apuntaron a direcciones por demás distintas 
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