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LEADER |
00000csb a2200000 a 4500 |
003 |
Ucuenca |
005 |
20230308202320.0 |
008 |
000000| ||||||||r|||||||||||spa|| |
020 |
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|a 9683680755
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040 |
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|b spa
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041 |
1 |
|
|a spa
|
082 |
0 |
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|a 378
|
100 |
1 |
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|a Orozco Fuentes, Bertha
|9 182709
|
245 |
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|a De lo profesional a la formación en competencias : giros conceptuales en la noción de formación universitaria
|c Bertha Orozco
|h imp
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264 |
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|a México D.F.
|b Universidad Nacional Autónoma de MéxicoCentro de Estudios sobre la Universidad
|c 2000
|
300 |
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|a páginas: 105-142
|c 21 cm
|
490 |
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|a Pensamiento Universitario
|n no. 91
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500 |
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|a Incluye referencias bibliográficas Rempresión 2002
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520 |
3 |
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|a Reflexiona sobre la noción, implicaciones, cambios y sentidos de la formación universitaria. Su autora, valiéndose de la perspectiva de Jean Francois Lyotard, distingue entre saber y saber en competencias y admite -teniendo en cuenta el contexto de acelerados cambios científicos, tecnológicos, cognitivos, laborales e informáticos que atravesamos- la necesidad de reformar la conceptuación de la formación universitaria, siempre y cuando se recupere la idea de competencia social (la cual antepone el valor humano y social a los saberes de competencias y significa la aptitud de inventar nuevas jugadas en el ejercicio profesiona), y se reactive, en consecuencia, el caracter público de la universidad mexicana
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650 |
1 |
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|a Formacion universitariacompetencia social
|9 217221
|
650 |
1 |
0 |
|a Globalización
|9 11
|
650 |
1 |
0 |
|a Formación profesional
|9 8403
|
710 |
2 |
|
|a Universidad Nacional Autónoma de México.
|g UNAM
|9 7564
|
852 |
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|a UC-CDJBV
|f Donación
|m General
|p 00000000
|q 1
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 378 PRIMER PISO
|z 0000-00-00
|
942 |
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|c SERA
|
999 |
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|c 101459
|d 101459
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