De lo profesional a la formación en competencias : giros conceptuales en la noción de formación universitaria

Reflexiona sobre la noción, implicaciones, cambios y sentidos de la formación universitaria. Su autora, valiéndose de la perspectiva de Jean Francois Lyotard, distingue entre saber y saber en competencias y admite -teniendo en cuenta el contexto de acelerados cambios científicos, tecnológicos, cogni...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Orozco Fuentes, Bertha
Collectivité auteur:	Universidad Nacional Autónoma de México
Format:	Article
Langue:	Spanish
Collection:	Pensamiento Universitario
Sujets:	Formacion universitariacompetencia social Globalización Formación profesional