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LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
003 |
Ucuenca |
005 |
20230417143446.0 |
008 |
005093| ||||||||r|||||||||||spa|| |
022 |
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|a 1692-2522
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040 |
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|b spa
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041 |
1 |
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|a spa
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082 |
0 |
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|a 070.05
|b U48a
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245 |
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|a Jóvenes, cultura escrita y tecnocultura
|c Giovanna Carvajal BArrios y Alejandro Ulloa Sanmiguel
|h imp
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264 |
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|a Medellín
|b Universidad de Medellín
|c Enero-Junio 2005
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300 |
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|a páginas: 15-70
|b tab
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362 |
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|a vol. 3; no. 6 (enero-junio 2005)
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504 |
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|a incl. ref.
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520 |
3 |
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|a A partir de una conceptuación de o que significa la cultura escrita y su importancia en el sistema educativo durante la modernidad occidental, al artículo desarolla una hipñotesis en torno a la cirisis de la cultura escrita en nuestro medio y aporta las evidencias empíricas proporcionadas por una encuesta aplicada a los 259 estudiantes que participaron de la investigación sobre "Escritura, conocimiento y tecnocultura en la universidad"...
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650 |
1 |
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|a Revista anagramas
|9 194765
|
650 |
1 |
4 |
|a Jóvenes
|9 150
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650 |
1 |
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|a Cultura escrita
|9 28329
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650 |
1 |
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|a Tecnocultura
|9 152939
|
650 |
1 |
0 |
|a Correspondencia
|9 21720
|
700 |
1 |
|
|a Carvajal Barrios, Giovanna
|e coautora
|9 194860
|
700 |
1 |
|
|a Ulloa Sanmiguel, Alejandro.
|9 194861
|
852 |
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|a UC-CDJBV
|f Donación
|l 1
|m General
|p 20050930
|q 1.00
|r 2
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 070.05 U48a TERCER PISO (SECCION REVISTAS)
|z 2005-50-93
|
942 |
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|
|c SERA
|
773 |
0 |
|
|0 150903
|9 132782
|a Universidad de Medellín
|d Medellín Universidad de Medellín Enero-Junio 2005
|o si798
|t Anagramas rumbos y sentidos de la comunicación
|x 1692-2522
|
999 |
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|c 101897
|d 101897
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