La Educación a distancia en prisión. Estudio de los alumnos de la UNED internos en centros penitenciarios

"La educación a distancia plantea, en la práctica, la ruptura de la relación directa y continuada entre profesor y almno. La función del aula como espacio de comunicación cara a cara entre docente y discente pierde sentido en este modelo. La interacción educativa se reduce, entonces, a las fo...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Viedma Rojas, Antonio
Formatua: Artikulua
Hizkuntza:Spanish
Gaiak:
Deskribapena
Gaia:"La educación a distancia plantea, en la práctica, la ruptura de la relación directa y continuada entre profesor y almno. La función del aula como espacio de comunicación cara a cara entre docente y discente pierde sentido en este modelo. La interacción educativa se reduce, entonces, a las formas de comunicación y/o apoyos académicos (tutores, mediadores, materiales didácticos etc.) que proporciona el propio sistema creado..."
Argitaratua:Vol. 6; no. 2 (diciembre 2003)
Deskribapen fisikoa:páginas: 97-120 ilu 24 cm
Bibliografia:incl. ref.
ISSN:1138-2783