La educación, la ciencia y la tecnología constituyen estrategías de desarrollo

Debemos dejar de considerar a la educación, la ciencia y la tecnología como políticas sociales, entendiéndolas como estrategias de desarrollo...

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Robalino, Wilfrido
Format: Article
Sprog:Spanish
Fag:
Beskrivelse
Summary:Debemos dejar de considerar a la educación, la ciencia y la tecnología como políticas sociales, entendiéndolas como estrategias de desarrollo...
Udgivet:no. 1 (2206)
Fysisk beskrivelse:páginas: 50-56
Bibliografi:incl. ref.
ISSN:13901788