Escala
En la planificación del edificio escolar surgen tres interrogantes básicos: qué tipo de plantel debe proyectarse, de qué tamaño y cual debe ser su licalización. Este artículo, resultado de varios años de estudio del desaparecido Instituo Colombiano de Construcciones Escolares nos responde estas inq...
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| Formaat: | Serie |
| Taal: | Spanish |
| Onderwerpen: |
| Samenvatting: | En la planificación del edificio escolar surgen tres interrogantes básicos: qué tipo de plantel debe proyectarse, de qué tamaño y cual debe ser su licalización. Este artículo, resultado de varios años de estudio del desaparecido Instituo Colombiano de Construcciones Escolares nos responde estas inquietudes y nos adentra en los conceptos básicos del diseño de los espacios para la educación |
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| Gepubliceerd in: | Año 30; no. 174 (1996) |
| Fysieke beschrijving: | 103 páginas: ilu 34 cm |
| Bibliografie: | incl. ref. |
| ISBN: | 8488990618 |
| ISSN: | 01206702 |