Cribado del síndrome de Down en los embarazos múltiples

Cribado del síndrome de Down en los embarazos múltiples

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Matías, AlexandraMontenegro, NunoBlickstein Isaac
Autor kompanije:	Carin Davis
Format:	Članak
Jezik:	Spanish
Teme:	Embarazos multiples Cribado de sindrome down Sindrome down-Cribado

Slična djela

Embarazos múltiples

Investigación del síndrome de Down
od: Escandón N., Eliana
Izdano: (2016)

Investigación del síndrome de Down
od: Escandón N., Eliana

La música como recurso didáctico para el desarrollo emocional del alumnado con síndrome de Down
od: Castellary López, Macarena
Izdano: (2021)

Estudio comparativo de las actitudes de los padres y madres en la educación sexual de las personas con síndrome de down
od: Rivas Bejarano, Elena Mª
Izdano: (2019)

Nivel de depresión en progenitores de niños con síndrome de Down en Adinea, Cuenca 2017
od: Arcos Bravo, Jenny Elizabeth, i dr.
Izdano: (2017)

Intervención en el lenguaje, habla y comunicación en pacientes con síndrome de down
od: Navascués-Domínguez, N. (Natalia), i dr.
Izdano: (2023)

Nivel de dependencia en niños con Síndrome de DOWN, centros CEDIN DOWN y ADINEA
od: Delgado Llivisaca, Karla Cecibel, i dr.
Izdano: (2018)

La lectura y las personas con síndrome de Down
od: San-Martín-Olleta, C. (Cristina)
Izdano: (2015)

Turner syndrome associated with Down syndrome: about a case
od: Llamos Paneque, Arianne, i dr.
Izdano: (2023)

Actitudes y conductas de los padres de ADINEA frente a un hijo con síndrome de Down
od: León Astudillo, María Pierina
Izdano: (2014)

Terapia ocupacional en síndrome de Down
od: Cáceres Lucero, Martha Patricia, i dr.
Izdano: (2014)

Manifestaciones bucales en pacientes con síndrome de Down del Instituto Adinea

Integración escolar de niños con síndrome de down en la escuela inclusiva

Percepción de los padres de niños con síndrome de Down de 5 a 11 años respecto a las prácticas sobreprotectoras y las dimensiones de la autonomía de la Unidad Educativa Especial ADINEA en la ciudad de Cuenca durante el periodo marzo – agosto 2022
od: Gutiérrez Guamarrigra, Karla Mariela, i dr.
Izdano: (2023)

Deporte y síndrome de Down
od: Quero Alcaraz, Antonio
Izdano: (2014)

La enfermedad periodontal asociada al paciente con Síndrome de Down

Strategies used in EFL classrooms with young down syndrome people
od: Merchán Ortiz, Silvia Tatiana, i dr.
Izdano: (2021)

Evaluación del grado de sobrecarga en los padres cuidadores de niños y niñas con síndrome de Down de los centros Adinea y Cedin Down. Cuenca 2021
od: Morocho Sánchez, Alexandra Marisol, i dr.
Izdano: (2022)

Habilidades cognitivas, conducta y potencial de aprendizaje en preescolares con síndrome Down
od: Calero García, Mª Dolores, i dr.
Izdano: (2012)

Desarrollando el lenguaje metafórico en el sindrome de Down
od: Vergara García, Yván
Izdano: (2019)

Manifestaciones bucales en pacientes con sídrome de Down del Instituto ADINEA
od: Montero O., Lena, i dr.
Izdano: (2018)

Ocio y tiempo libre en personas con síndrome de Down
od: Ramos Sánchez, Raquel
Izdano: (2015)

Evaluación de los dominios funcionales de los niños y niñas de la Unidad Educativa Especial ADINEA y Cedin Down a través de la escala pedicat. Cuenca 2019-2020
od: Calle Cuesta, Carolina Monserrath, i dr.
Izdano: (2020)

Teaching a second language to students with down syndrome
od: Buestán Alama, Ivania Selene, i dr.
Izdano: (2022)

El ocio en las personas con síndrome de Down
od: Zamora Maraver, Antonio
Izdano: (2015)

Guía didáctica para la implementación de la clase de música en el Centro Huiracocha Tutiven dirigido para niños con síndrome de Down de edades mentales entre 2 a 4 años
od: Miranda Cruz, Abigail Daniela
Izdano: (2023)

Discriminación de las funciones que definen las emociones con personas con Síndrome de Down
od: Amador Castro, Mª del Carmen
Izdano: (2012)

Colonografía por tomografía computarizada (Colonoscopía virtual): un método prácticao de cribado poblacional
od: Pickhardt, Perry J.Kim, David H.

Evaluación e intervención de los conocimientos sobre inclusión educativa de niños y niñas con síndrome de down en los docentes de las escuelas Brasil, Ciudad de Gualaceo y Huertos del Edén, del cantón Gualaceo. 2013
od: Flores León, Lorena viviana, i dr.
Izdano: (2014)

Actitud del educador frente a la inclusión de niños y niñas con sindrome de Down en la escuela regular
od: Tocto Tocto, Nancy Elizabeth
Izdano: (2013)

La creatividad en el alumnado con Síndrome de Down en educación infantil
od: Silvente Gahete, Almudena
Izdano: (2015)

Embarazo múltiple; Síndromes familiares de cáncer

Reconocimiento y expresión emocional en síndrome de down: comparación de dos propuestas de entrenamiento
od: Abdeselam Abdelbi, Chaida
Izdano: (2018)

Resultado de la estimulación del lenguaje en los niños con síndrome de DOWN que reciben atención en ADINEA. 1987-1988
od: Alvear, Mónica, i dr.
Izdano: (2014)

Validación preliminar exploratoria del mini - cog test con relación al mmse en el cribado de demencia en los adultos mayores de las unidades de atención del cantón Cuenca. Ecuador. 2015
od: Jaramillo Quiroz, Sofía del Carmen, i dr.
Izdano: (2016)

La escultura como expresión de un mundo interior
od: Merchán Lucero, Mónica
Izdano: (2013)

Estructura familiar del niño con síndrome de down
od: Parra Méndez, Magdalena de Jesús
Izdano: (2016)

Familias, discapacidad, síndrome de Down, experiencias, sentimientos a partir de la noticia
od: Almeida Delgado, Carlos Alberto
Izdano: (2013)

Actitudes y conductas de los padres de ADINEA frente a un hijo con síndrome de Down
od: León Astudillo, María Pierina