Marco teórico para el estudio de la educación médica

Realiza un breve análisis de la enseñanza médica en general, y al final plante algunas interrogantes, que dice debe resolverse mediante la investigación: Cómo ha sido el proceso histórico de la formación de estos recursos?; ¿Cuáles son las características esenciales del actual sistema de formación d...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques
Autor principal: Quezada Ramón, Alberto
Autor corporatiu: Universidad de Cuenca. Facultad de Ciencias Médicas
Format: Article
Idioma:Spanish
Matèries:
Descripció
Sumari:Realiza un breve análisis de la enseñanza médica en general, y al final plante algunas interrogantes, que dice debe resolverse mediante la investigación: Cómo ha sido el proceso histórico de la formación de estos recursos?; ¿Cuáles son las características esenciales del actual sistema de formación de recursos humanos para la salud?; ¿Cómo se están aplicando los principios pedagógivcos en la enseñanza médica?; ¿Cuáles han sido sus logros y deficiencias fundamentales?; ¿Cuálaes son sus perspectivas inmediatas?
Publicat:14; 2-3
Descripció de l’ítem:Revista de Investigación Médica Puede solicitar a: bibmedi@ucuenca.edu.ec
Descripció física:páginas: 44-53
Periodicitat de publicació:Irreg