Marco teórico para el estudio de la educación médica

Realiza un breve análisis de la enseñanza médica en general, y al final plante algunas interrogantes, que dice debe resolverse mediante la investigación: Cómo ha sido el proceso histórico de la formación de estos recursos?; ¿Cuáles son las características esenciales del actual sistema de formación d...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Quezada Ramón, Alberto
Körperschaft: Universidad de Cuenca. Facultad de Ciencias Médicas
Format: Artikel
Sprache:Spanish
Schlagworte:
Beschreibung
Zusammenfassung:Realiza un breve análisis de la enseñanza médica en general, y al final plante algunas interrogantes, que dice debe resolverse mediante la investigación: Cómo ha sido el proceso histórico de la formación de estos recursos?; ¿Cuáles son las características esenciales del actual sistema de formación de recursos humanos para la salud?; ¿Cómo se están aplicando los principios pedagógivcos en la enseñanza médica?; ¿Cuáles han sido sus logros y deficiencias fundamentales?; ¿Cuálaes son sus perspectivas inmediatas?
Veröffentlicht:14; 2-3
Beschreibung:Revista de Investigación Médica Puede solicitar a: bibmedi@ucuenca.edu.ec
Beschreibung:páginas: 44-53
Erscheinungshäufigkeit:Irreg