Teorías implícitas predominantes en docentes de cinco carreras profesionales
ubicada en el enfoque histórico cultural, estudia las teorías implícitas de los profesores como las representaciones construidas de experiencias académicas obtenidas en contacto con ciertos modelos socioculturales, determinados por sus prácticas de interacción social, que posibilitan la comprensi...
| 主要作者: | |
|---|---|
| 企業作者: | |
| 格式: | Article |
| 語言: | Spanish |
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/Rev Enf IMSSvol 11 1 ter impl predom.pdf |