Globalización y enseñanza de lenguas: hacia una clase rizomática
El trabajo parte de una contextualización de las condiciones en que vive la sociedad postmoderna. Para esto se hace un análisis de aspectos económico-sociales y sociolingüísticos, para insertar en ese contexto lña problemática de la emnseñanza de lenguas. SAe combinan diferentes enfoques de interpre...
| Muut tekijät: | , , |
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| Aineistotyyppi: | Artikkeli |
| Kieli: | Spanish |
| Aiheet: |