Globalización y enseñanza de lenguas: hacia una clase rizomática
El trabajo parte de una contextualización de las condiciones en que vive la sociedad postmoderna. Para esto se hace un análisis de aspectos económico-sociales y sociolingüísticos, para insertar en ese contexto lña problemática de la emnseñanza de lenguas. SAe combinan diferentes enfoques de interpre...
| その他の著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | Spanish |
| 主題: |