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Odnośnik bezpośredni
Cómo evaluar el proceso de aprendizaje: enfoque, criterios, método y técnicas
Opis bibliograficzny
1. autor:
Achig Subía, Lucas
Korporacja:
Universidad de Cuenca. Asociación de Profesores
Format:
Artykuł
Język:
Spanish
Hasła przedmiotowe:
Revista cabeza de gallo
Evaluación
Evaluacion del aprendizaje
Aprendizaje
.
Egzemplarz
Opis
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