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Ucuenca |
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0 |
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|a 050
|b U48p
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| 245 |
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|a Aplicación de la teoría fundamentada en la evaluación de las aspiraciones de carrera de los estudiantes: un estudio de caso
|c S. McGinley, H. Van Hoof, J. O´Neill, S. Carpio y A. Cueva
|h imp
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| 264 |
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|a Cuenca
|b Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
|c 2013
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| 300 |
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|a páginas: 183-204
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| 362 |
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|a no. 25 (2013)
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 650 |
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0 |
|a Revista de Humanidades
|9 175146
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|a Teoria fundamentada
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| 650 |
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|a Estudiante
|9 108927
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| 700 |
1 |
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|a McGinley, Sean
|9 190695
|
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|a O´Neill, John W.
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|a Cueva, Ana
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| 700 |
1 |
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|9 190698
|a Carpio, Santiago
|
| 852 |
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|a http://sibuc.ucuenca.edu.ec/portada/si10097.jpg
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|c SERA
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|0 148272
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|a Universidad de Cuenca
|d Cuenca Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación 2013
|o si10097
|t Pucara. Revista de Humanidades
|w (Ucuenca)si10097
|x 1390-0862
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| 999 |
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