Proyecto piloto: análisis, desarrollo y proyección

Desde la introducción de las TIC en la arquitectura y enseñanza, las pedagogías de la educación se han enfrentado al cambio de sus paradigmas de aprendizaje. Los institutos de educación superior se han plegado a esta moción y se han sometido a un proceso de cambio implementando en sus cátedras eleme...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Tapia Abril, Verónica Emilia
Format: Artikel
Sprache:Spanish
Schlagworte: