Laboratorio virtual de ciudad y territorio

La influencia de los cambios tecnológicos se visualiza en todos los aspectos que conciernen a la sociedad, entre ellos la educación. A pesar de que se han dado exitosas aplicaciones de las tecnologías de la información y comunicación en este ámbito, existen temas como la aplicación práctica de conoc...

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Bibliographic Details
Other Authors: Salazar, Ximena, Cordero, María Fernanda, Vivanco Cruz, Lorena Regina
Format: Article
Language:Spanish
Subjects:

MARC

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003 Ucuenca
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022 |a 1390-7263 
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245 |a Laboratorio virtual de ciudad y territorio  |c Lorena Vivanco Cruz, Ximena Salazar y María Fernanda Cordero  |h imp 
264 |a Cuenca  |b Universidad de Cuenca  |c 2014 
300 |a páginas: 45-53  |b ilu  |c 30 cm 
362 |a vol. 3, no. 4 (julio del 2014)  
504 |a incl. ref. 
520 3 |a La influencia de los cambios tecnológicos se visualiza en todos los aspectos que conciernen a la sociedad, entre ellos la educación. A pesar de que se han dado exitosas aplicaciones de las tecnologías de la información y comunicación en este ámbito, existen temas como la aplicación práctica de conocimientos obtenidos en investigaciones que no han sido resueltos del todo y más aún en el ámbito de la Planificación Territorial y Urbana, en donde es común encontrar un sinnúmero de dificultades al momento de realizar una transmisión de resultados de investigación a la mayoría de potenciales usuarios (cuyo acceso al material científico es limitado), e incluso las restricciones que tienen las instancias encargadas de la planificación en el país de comunicar sus propuestas metodológicas y validarlas en un ambiente académico. 
650 |a Revista estoa  |9 200901 
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