Religiones y creencias

Religiones y creencias

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Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Larraya, Juan A.
Materyal Türü:	Set
Dil:	Spanish
Edisyon:	5a ed.
Seri Bilgileri:	Biblioteca de la Cultura
Konular:	Comprensión lectora

Benzer Materyaller

Religiones y creencias
Yazar:: Larraya, Juan A.

Cómo hacer de tu hijo un gran lector
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La Noticia como discurso: comprensión, escritura y producción de la información
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Comprensión lectora y producción textual /
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Alfabetización académica y lectura inferencial

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Estrategias didácticas para fomentar la comprensión lectora en estudiantes de un aula multigrado (segundo, tercero y cuarto de básica)
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Comprensión lectora en estudiantes de educación básica superior: estudio de caso de una unidad educativa del cantón Cuenca
Yazar:: Tacuri Reino, Rene David, ve diğerleri
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Estrategias instruccionales para comprender y escribir historias de aventura con estudiantes de octavo año de básica
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Elaboración de una secuencia didáctica que fortalezca la comprensión lectora basada en los conceptos de identidad y mestizaje de Quilla Raymi (2019)
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Situaciones didácticas para la comprensión lectora de cuentos de terror en entornos virtuales para primero de bachillerato
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El cuento como recurso didáctico en el aula de francés
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Las habilidades de pensamiento y su relación con la comprensión lectora
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Lesson plans built on biography-driven instruction for students of ninth grade of Mercedes Vazquez Correa school
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La concepción simple de la lectura en educación primaria: una revisión sistemática
Yazar:: Ripoll-Salceda, J.C. (Juan Cruz), ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Funciones cognitivas: atención y memoria, y niveles de comprensión lectora en adolescentes drogodependientes
Yazar:: Cabrera Cabrera, Narcisa de Jesús, ve diğerleri
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El uso del texto narrativo como estrategia para mejorar la comprensión lectora en niños de Educación General Básica
Yazar:: Gómez Gallegos, Josué Andrés
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Lectura y memorización rápida
Yazar:: Forero, María Teresa

Niveles de comprensión lectora en estudiantes de 8vo año de Educación General Básica de la Unidad Educativa San Francisco Cuenca-Azuay, periodo 2022
Yazar:: Cantos Pacheco, Andrea Domenica, ve diğerleri
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The influence of visualization strategies on EFL learners’ reading comprehension
Yazar:: Quisi Campoverde, Gabriela Belén, ve diğerleri
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Estrategias metodológicas para la comprensión lectora de los estudiantes del 7mo año de EGB
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La incidencia de la memoria operativa en la comprensión lectora
Yazar:: Sigua Pacho, Edisson Fabian, ve diğerleri
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Inteligencia fluida, memoria de trabajo, fluidez y comprensión de lectura en escolares chilenos
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Restauraciones de porcelana adherida en los dientes anteriores método biomimétrico

The use of webquest to enhance the reading skill of EFL students at the University of Cuenca Institute of Languages
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Evaluación experimental de un programa virtual de entrenamiento en lectura significativa (E-PELS).
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La activación de los conocimientos previos para la comprensión lectora en niños y niñas de educación básica elemental
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Navigation and comprehension of digital expository texts: hypertext structure, previous domain knowledge, and working memory capacity
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