Seminario sobre lectura y escritura significativas para grupos con discapacidad auditiva y visual

Seminario sobre lectura y escritura significativas para grupos con discapacidad auditiva y visual

Detalles Bibliográficos
Outros autores:	Román Haza, María Trinidad (compilador)
Formato:	Conxunto
Idioma:	Spanish
Series:	Sistemas Bibliotecarios de Información y Sociedad
Subjects:	Lectura rápida Escritura antigua Lectura visual Correspondencia Educación especial

Títulos similares

Construir la escritura
por: Cassany, Daniel

Construir la escritura
por: Cassany, Daniel

Dislexia
por: Valett, Robert E.

Análisis de la lectura
por: Calle Riera, Julio

Sobre la deconstrucción. Teoría y crítica después del estructuralismo
por: Culler, Jonathan D. 1944-

Análisis de lectura y escritos /
por: Montañés, Carlos Andrés
Publicado: (2006)

Revista del Departamento de Idiomas

El caracter de la escritura china como medio poético

BADICBALE: batería diagnóstica de la competencia básica para el aprendizaje de la lectura /
por: Molina García, Santiago
Publicado: (1992)

BADICBALE: batería diagnóstica de la competencia básica para el aprendizaje de la lectura: cuaderno de examen /
por: Molina García, Santiago
Publicado: (1992)

Sobre escritura y estilo
por: Schopenhauer, Arthur 1788-1860

Estrategias de lectura para mejorar la comprensión
por: Cinetto, Liliana

Los procesos cognitivos de la lectura comprensiva y creativa

La escritura en uooh. Una propuesta metodológica para el estudio de la escritura prehispánica maya-yucateca

Nociones de metodología de investigación científica: 245 preguntas y respuestas /
por: Leiva Zea, Francisco
Publicado: (2000)

Noveno Encuentro de innovadores e investigadores en educación

Qué, cómo y para qué leer?
por: Actis, Beatriz

Déficit de la percepción visual y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura

Catchig readers before they fall: supporting readres who struggle, K-4

El mundo sobre el papel: el impacto de la escritura y la lectura en la estructura del conocimiento
por: Olson, David R.

La Educación. Revista Interamericana de Desarrollo Educativo

Formación inicial en lectura y escritura en la universidad: de la educación media al desempeño académico en la educación superior /
Publicado: (2015)

Actividades de estimulación visual para la lectura
por: Pulla S. Dora
Publicado: (2014)

Lectoescritura: aprendizaje integral
por: Narvarte, Mariana E.

Técnicas de lectura para octavo, noveno y décimo de educación básica en el marco de la actualización y fortalecimiento curricular

Validación de una prueba de lectura y escritura inicial para primer año de básica
por: Duchimasa Ochoa, Freddy Gustavo
Publicado: (2021)

Lectoescritura: aprendizaje integral
por: Narvarte, Mariana E.

La conversación en el aula como medio para reflexionar sobre los procesos de lectura y escritura en Segundo de Bachillerato Internacional: un estudio de caso
por: Guerrero Peñaranda, Ana Belén, et al.
Publicado: (2022)

Lectura, escritura y educación /
por: Cano, Fernanda
Publicado: (2010)

Leyendo con nuestros hijos

Lectura y memorización rápida
por: Forero, María Teresa

Reeducación del lenguaje, la lectura y la escritura
por: Tsvétkova, L. S.

El ingreso a la comunidad letrada: fragmentos de historias de vida de maestros y maestras

Boletín Pedagógico

Formación docente en lectura y escritura. Recorridos didácticos /
por: Lerner, Delia
Publicado: (2009)

Enseñar relatos de terror. El potencial epistémico de la lectura y la escritura en la educación pública
por: Rodríguez Rodríguez, Eulalia Esther
Publicado: (2022)

Diversidad en el aula. Necesidades educativas especiales
por: Narvarte, Mariana E.

La prevención de dificultades en el aprendizaje de la lecto-escritura

Déficit de la percepción visual y su incidencia en el aprendizaje de la lecto-escritura
por: Brito V., Karina, et al.
Publicado: (2014)

Influencia de los predictores tempranos en el desarrollo de la lectura y escritura en los primeros años de escolaridad
por: Quizhpi Guncay, Carla Daniela, et al.
Publicado: (2021)