| Summary: | Este libro, destinado a profesores sin experiencia en educación especial, propone diversos métodos y actividades para la enseñanza básica de la expresión corporal, alentando a los niños en este sentido: primero a través del lenguaje, estimulándoles a verbalizar en improvisaciones creativas. Dentro de cada capítulo, el,contenido básico se presenta primero mediante unas cuantas actividades sencillas y luego se practica en situaciones cada vez más complejas, siendo suficientes, en general. quince minutos diarios para dirigir tres o cuatro ejercicios. Cuantas más actividades se ofrezcan a los niños especiales, mayores oportunidades tendrán estos de desarrollar su autoconocimiento.
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