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LEADER |
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1 |
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|a spa
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0 |
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|a 370.15
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100 |
1 |
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|a Langford, Peter
|9 288691
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245 |
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|a El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela primaria
|c Peter Langford. Traductor Isidro Arias
|h imp
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264 |
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|a Barcelona
|b Ediciones Paidós
|c 1989
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300 |
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|a 158 páginas:
|c 22 cm
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490 |
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|a Temas de Educación
|n no. 13
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500 |
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|a PDF, contiene sumario e introducción
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504 |
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|a incl. ref.
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520 |
3 |
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|a El objetivo de este libro es introducir al profesor de escuela primaria en la investigación que en fechas recientes se ha llevado a cabo en el área del desarrollo cognitivo y que es del mayor interés para los profesionales de la enseñanza. El campo del desarrollo cognitivo ha sufrido notables mutaciones en estos últimos años y es importante adquirir conciencia de la naturaleza general de esos cambios...
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653 |
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|a EDUCACION
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650 |
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|a Escuela primaria
|9 30747
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650 |
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|a Lectura
|9 22362
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650 |
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|a Lectura infantil
|9 60587
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650 |
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|a Escritura
|9 18388
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650 |
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|a Arte infantil
|9 26624
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650 |
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|a Ciencia
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650 |
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|a Matematicas
|9 254725
|
852 |
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|a UC-CDJBV
|c ESTANTERIA CERRADA
|f Compra
|k lucia.mora
|l 1
|m General
|p 20030530
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|r 2
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|d CDRC
|e CDRC
|g 370.15 ESTANTERIA CERRADA
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/69832.pdf
|z 2003-30-53
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856 |
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|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/69832.pdf
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999 |
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