| Summary: | Esta obra inteta realizar la síntesis de los conocimientos actuales sobre el desarrollo psicomotor del niño hasta los seis años, extrayendo a la vez conclusiones de tipo práctico. Según el doctor Le Boulch, la evoulución psicomotriz está estrechamente ligada a la calidad de la relación afectiva que se establece entre el niño y su medio familiar, por lo que los padres deben sentirse directamente aludidos por el análisis de todas las actividades educativas que permitan facilitar esos intercambios. En este sentido, el período preescolar se contempla como una etapa esencial del desarrollo funcional de la que depende no solamente la evolución armoniosa de la personalidad del niño, sino también la adquisición de los saberes escolares. La concepción de la psicomotricidad del doctor Le Boulch, así, se sitúa más en una perspectiva educativa y de acción preventiva que en una orientación terapéutuca, por lo que el libro resultará de utulidad tanto para profesores y educadores de las escuelas infantiles, preescolar y ciclo inicial de la enseñanza primaria, como para psicoreeducadores y educadores especializados, en la medida en que la metodología que propone pueda permitirles resolver los problemas específicos a los que se enfrentan cotidianamente.
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