La Enseñanza para la comprensión: vinculación entre la investigación y la práctica

¿Cómo hacen los docentes para que los estudiantes realmente comprendan? ¿Cómo saber lo que efectivamente han comprendido? ¿De qué manera advierten los alumnos si comprenden? Preguntas como éstas, tan sencillas y, al mismo tiempo, tan complejas han llevado a un conjunto de investigadores y docentes a...

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Détails bibliographiques
Autres auteurs: Stone Wiske, Martha (compiladora)
Format: Kit
Langue:Spanish
Collection:Redes en Educación
Sujets:
Accès en ligne:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/68794.pdf