Antología del pensamiento pedagógico y psicológico universal

Antología del pensamiento pedagógico y psicológico universal

Opis bibliograficzny
Kolejni autorzy:	Amorin Neri, José, Berkstein, Lilian Molchacki de, Borovoy, Anita Gurvich de
Format:	Różne nośniki
Język:	Spanish
Seria:	Enciclopedia de la Educación
Hasła przedmiotowe:	Aprendizaje Pensamiento pedagogico Inocencia en educacion Compañerismo Educacion formas Educacion tecnologica

Podobne zapisy

Tecnología educativa: educar para la sociocultura de la comunicación y del conocimiento
od: Poole, Bernard J.

Boletín Pedagógico

Introducción a la educación radical
od: Spring, Joel

Boletín Pedagógico

Boletín Pedagógico

Perfil del docente parvulario
od: Torres Tapia, María Patricia

Boletín Pedagógico

Modelos pedagógicos y teorías del aprendizaje
od: Ortiz Ocaña, Alexander Luis

Boletín Pedagógico

Panorama actual de la pedagogía
od: Laeng, Mauro

Boletín Pedagógico

Boletín Pedagógico

Boletín Pedagógico

Evaluation and implementation of distance learning: Technologies, tools and techiques

El humanismo pedagógico en la discusión actual
od: Menze, Clemens

El títere como recurso pedagógico en el proceso de enseñanza, aprendizaje en la educación preescolar
od: Quintero Zalamea, Beatriz

Cómo trabaja un laboratorio pedagógico
od: Jadoulle, Andréa

El método clínico-pedagógico de la escuela de Ginebra de Jean Piaget

Cómo trabaja un laboratorio pedagógico
od: Jadoulle, Andréa

Cómo realizar un diagnóstico pedagógico

Velos y desvelos en la educación: sus escritos y varios testimonios
od: Proaño Villalba, Leonidas 1910-2010

Proyectos pedagógicos como estrategia para desarrollar aprendizajes significativos
od: Jiménez Reinoso, Natalia Verónica, i wsp.
Wydane: (2016)

Yo educo: tú respondes /
od: Orellana Vilches, Isabel
Wydane: (2008)

Educar para ser: principios de pedagogía /
od: Yánez Cossío, Consuelo. 1938-
Wydane: (2007)

Evaluación del aprendizaje /
od: Arroba, Doris
Wydane: (2001)

Teorías psicológicas del aprendizaje /
od: Maldonado Aguilar, María Eugenia. 1958-
Wydane: (1999)

Cómo funciona el cerebro de los niños: todo lo que necesita saber para estimular la inteligencia de sus hijos, del nacimiento a la adolescencia /
od: De Acevedo, Annie
Wydane: (2016)

Estudio comparativo entre las metodologías de enseñanza–aprendizaje tradicional y el modelo constructivista fundamentado en el aprendizaje basado en problemas en las clases de educación física
od: Jetón Mogrovejo, Jorge Luis, i wsp.
Wydane: (2016)

Uso de herramientas tecnológicas en el proceso de enseñanza en la modalidad virtual de educación inicial II
od: Calle Calle, Erika Lisseth, i wsp.
Wydane: (2022)

The influence of technology in the english teaching-learning process instudents of the 5th course at María Auxiliadora high school
od: Farfán, Andrea, i wsp.
Wydane: (2014)

Los rincones como recurso pedagógico para el desarrollo socio-afectivo en niñas de 5 años
od: Carchi Guzmán, Priscila Soledad, i wsp.
Wydane: (2013)

La gestión pedagógico – administrativa y su influencia en el proceso de enseñanza en docentes de Educación Básica
od: Barros Cedillo, Danny Vinicio, i wsp.
Wydane: (2023)

Historia del pensamiento pedagógico
od: Mayer, Fredirick

Comprensión lectora

Historia del pensamiento pedagógico
od: Mayer, Frederick

Los modelos pedagógicos: hacia una pedagogía dialogante. Una perspectiva innovadora y clara para realizar los diversos modelos pedagógicos que le permitirá caracterizar supropiapráctica docente
od: De Zubiría Samper, Julián. 1956-

Diccionario pedagógico: dificultades en el aprendizaje de la A a la Z

Procesos creativos: una guía innovadora de post-alfabetización /
Wydane: (2004)

Educación para todos: el imperativo de la calidad /
Wydane: (2005)

Educación para todos. La alfabetización, un factor vital: resumen /
Wydane: (2005)