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La educación preescolar en zonas marginadas: la ambientación del jardín comunitario

La educación preescolar en zonas marginadas: la ambientación del jardín comunitario

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Valdespino Echauri, Leticia
Formato: Conjunto
Lenguaje:Spanish
Colección:Serie Pedagogía para la Primera Infancia
Materias:
Marginalidad educativa
Educación preescolar
Jardin de infantes
Evaluación educativa
Acceso en línea:http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/68665.pdf
  • Existencias
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Internet

http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/68665.pdf

Ejemplares similares

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