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| LEADER |
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Ucuenca |
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ta |
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| 040 |
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|b spa
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|c UCuenca
|e rda
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1 |
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|a spa
|h eng
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| 082 |
0 |
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|2 21
|a 153.9
|c 57365
|
| 100 |
1 |
|
|a Anderson, L.
|9 199387
|e autor
|
| 240 |
1 |
0 |
|a Readings in educational psychology.
|l Español
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El maestro y la conducta del niño:
|b temperamento y crecimiento /
|c L. Anderson, colaboradores, Stuart S. Courtis, Lester D. Crow, C. M. Gjerde, M. H. Schrupp y Carl E. Willgoose, traductor, Gregorio Aráoz.
|
| 250 |
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|
|a Primera edición
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| 264 |
|
1 |
|a Buenos Aires:
|b Paidós,
|c 1965.
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| 300 |
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|a 75 páginas:
|c 19 cm
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Biblioteca del educador contemporáneo
|
| 500 |
|
|
|a PDF, contiene solo índice
|
| 504 |
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|a incl. ref.
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| 505 |
1 |
|
|a Aspectos práctico de la psicología educacional -- La función del maestro -- Importancia del ritmo de crecimiento.
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|a Tests de inteligencia
|9 20359
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|a Psicología
|9 161
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|a Docente
|9 4068
|
| 650 |
1 |
0 |
|a Aprendizaje
|9 2198
|
| 651 |
|
|
|2 UCuenca-cdrjbv
|
| 700 |
1 |
|
|9 265939
|a Courtis, Stuart S.
|e colaborador
|
| 700 |
1 |
|
|9 265942
|a Crow, Lester D.
|e colaborador
|q (Lester Donald)
|
| 700 |
1 |
|
|9 265943
|a Gjerde, C. M.
|e colaborador
|
| 700 |
1 |
|
|9 265944
|a Schrupp, M. H.
|e colaborador
|
| 700 |
1 |
|
|9 265946
|a Willgoose, Carl E.
|e colaborador
|
| 700 |
1 |
|
|9 265945
|a Aráoz, Gregorio.
|d 1795-1857
|e traductor
|
| 852 |
|
|
|a UC-CDJBV
|
| 856 |
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|
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/57365.pdf
|
| 942 |
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|c CR
|2 ddc
|r luz.vázquez@ucuenca.edu.ec
|
| 999 |
|
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|c 118473
|d 118473
|