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| LEADER |
00000cac a2200000 i 4500 |
| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
20230308211407.0 |
| 007 |
ta |
| 008 |
000102s1996 sp a|||gr|||||||||||spa a |
| 020 |
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|a 84-86235-64-2
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| 040 |
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|b spa
|a UCuenca-cdrjbv
|c UCuenca
|e rda
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|2 21
|a 153.9
|c 68678a
|
| 100 |
1 |
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|a Yuste Hernanz, Carlos.
|e autor
|9 199136
|
| 245 |
1 |
0 |
|a BADYG:
|b batería aptitudes diferenciales y generales /
|c Carlos Yuste Hernanz.
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 264 |
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1 |
|a Madrid:
|b Ciencias de la Educación Preescolar y Especial,
|c 1996.
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| 300 |
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|a 39 páginas:
|b ilu
|c 30 cm
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Colección tests y psicodiagnóstico,
|v no. 5
|
| 500 |
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|a Incluye: 1 libro manual técnico de 62 páginas: y 1 cuadernillo de 39 páginas:
|
| 520 |
3 |
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|a Este manual contiene la justificación experiemntal y normas de aplicación, corrección, datos técnicos sobre Fiabilidad, Validez y Baremación del B.A.D.y G. A (Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales nivel Gráfico A). Las pruebas son de aplicación, tanto colectiva como individual, a niños de Preescolar(entre 4 y 6 años aproximadamente). Los tests miden un Factor de Inteligencia General o Madurez Intelectual General, diferenciando la Inteligencia Verbal y no-Verbal del sujeto, así como lo factores específicos de: Conceptos Cuantitativos Numéricos, Información, Vocabulario Gráfico, Percepción Auditiva, Habilidad Mental no-Verbal, Razonamiento con figuras, rompecabezas y Percepción-Coordinación Grafo-Motriz.
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| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|a Inteligencia
|9 9973
|
| 650 |
1 |
7 |
|2 UCuenca-cdrjbv
|a Psicología
|9 161
|
| 651 |
|
|
|2 UCuenca-cdrjbv
|
| 852 |
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|a UC-CDJBV
|
| 942 |
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|c CR
|0 1
|2 ddc
|r luz.vázquez@ucuenca.edu.ec
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| 999 |
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|c 118523
|d 118523
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