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| LEADER |
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|b spa
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1 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 371.9
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| 245 |
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|a Diagnóstico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje
|c L. Brueckner y G. Bond. Traductor Arturo de la Orden. Director Víctor García Hoz
|h imp
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| 250 |
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|a 2a ed.
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| 264 |
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|a Madrid
|b Ediciones Rialp
|c 1965
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| 300 |
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|a 509 páginas:
|b ilu
|c 21.5 cm
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| 490 |
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|a Biblioteca de Educación y Ciencias Sociales
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| 500 |
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|a PDF, contiene prefacio e índice
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 505 |
0 |
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|a Apreciación del rendiemiento escolar. Factores conectados a las dificultades del aprendizaje. técnicas de diagnóstico. Principios generales dela enseñanza correctiva. Diagnóstico de las dificultades lectoras. Tratamiento educativo de las dificultades lectoras. Diagnóstico de las dificultades aritméticas. Enseñanza correctiva de la aritmética. Diagnóstico y tratamiento de las dificultades del lenguaje. Diagnóstico y tratamiento de las dificultades ortográficas. Diagnóstico y corrección de las deficiencias de escritura. El diagnóstico educativo y la organización escolar.
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| 650 |
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|a Aprendizaje dificultades
|9 30887
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| 650 |
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|a Educacion especial
|9 8402
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| 700 |
1 |
|
|a Brueckner, Leo L.
|9 290902
|
| 700 |
1 |
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|a Bond, Guy L.
|9 290903
|
| 852 |
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|a UC-CDJBV
|c ESTANTERIA CERRADA
|f Compra
|k npena
|l 1
|m General
|p 19661115
|q 110,00
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|d CDRC
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|g 371.9 ESTANTERIA CERRADA
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|z 1966-61-11
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| 856 |
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|
|u http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/54296.pdf
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| 942 |
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| 999 |
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