বিষয়বস্তু এড়িয়ে যান
VuFind
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
ভাষা
EBSCO Discovery Service
সমস্ত ক্ষেত্রসমূহ
আখ্যা
লেখক
বিষয়
ডাক সংখ্যা
আইসবিএন/আইএসএসএন
ট্যাগ
অনুসন্ধান
বিস্তৃত
Ciencia en el aula: los alumno...
সাইট করুন
এই পাঠটি
এই ই-মেইলটি
মুদ্রণ
নথি এক্সপোর্ট করুন
এক্সপোর্ট করুন RefWorks
এক্সপোর্ট করুন EndNoteWeb
এক্সপোর্ট করুন EndNote
স্থায়ী লিঙ্ক
Ciencia en el aula: los alumnos entre la argumentación y el consenso
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:
Candela, Antonia
বিন্যাস:
সজ্জা
ভাষা:
Spanish
মালা:
Paidós Educador
বিষয়গুলি:
Ciencia
Aprendizaje
হোল্ডিংস
বিবরন
অনুরূপ উপাদানগুলি
স্টাফেদের বিবরণ দেখুন
অনুরূপ উপাদানগুলি
Reflexión y aprendizaje en el aula
অনুযায়ী: Rico Montero, Pilar
Energía Nuclear ¿controversia o consenso en prensa? y su uso en el aula
অনুযায়ী: García Vaquero, Silvia
প্রকাশিত: (2013)
Enseñar ciencias
La trampa del consenso
অনুযায়ী: Darnstädt, Thomas 1949-
Escuelas para pensar: una ciencia del aprendizaje en el aula
অনুযায়ী: Bruer, John T.