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| LEADER |
00000csc a2200000 a 4500 |
| 001 |
103966 |
| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
20230308211958.0 |
| 008 |
005012|2002 mx |||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
|
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|a 9683622674
|
| 040 |
|
|
|b spa
|
| 041 |
1 |
|
|a spa
|
| 082 |
0 |
|
|a 378
|
| 110 |
2 |
|
|a Universidad Nacional Autónoma de México.
|g UNAM
|9 7564
|
| 245 |
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|
|a Evaluación curricular: conformación conceptual del campo
|c Universidad Nacional Autónoma de México
|h imp
|
| 264 |
|
|
|a México
|b Universidad Nacional Autónoma de México
|c 2002
|
| 300 |
|
|
|a 182 páginas:
|c 23 cm
|
| 490 |
|
|
|a Educación
|
| 504 |
|
|
|a incl. ref.
|
| 520 |
3 |
|
|a "La evaluación de los proyectos y resultados del currículum educativo es uno de los puntos más polémicos en el campo de la pedagogía y, debido a los múltiples intereses y sectores sociales que involucran, de la política educativa en general. A partir de su experiencia directa en procesos de evaluación curricular y de un manejo vasto de las diversas teorías que han enfocado el problema a lo largo del siglo XX..."
|
| 650 |
|
|
|a Evaluacion curricular
|9 30149
|
| 650 |
|
|
|a Universidad publica mexicana
|9 29084
|
| 650 |
|
0 |
|a Evaluación
|9 2305
|
| 650 |
|
0 |
|a Currículo
|9 3012
|
| 852 |
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|
|a UC-CDJBV
|f Donación
|l 1
|m General
|p 20050127
|q 1,00
|t 103966
|w Educación
|y 29623
|b 0
|d CDRC
|e CDRC
|g 378 PRIMER PISO
|z 2005-50-12
|
| 942 |
|
|
|c CR
|
| 999 |
|
|
|c 120534
|d 120534
|