Hacia el futuro de la formación docente en educación superior. Estudio comparativo y prospectivo

"Si la educación superior es universalmente reconocida como una prioridad insoslayable para todos, la formación de quien la imparte debería ser, por ende, igual de importante. En México, sin embargo, la formación de los docentes universitarios ha venido errando al vaivén de los sexenios, dando...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny
Korporacja: Universidad Nacional Autónoma de México
Kolejni autorzy: Chehaybar y Kuri, Edith
Format: Różne nośniki
Język:Spanish
Seria:Educación. Serie Mayor
Hasła przedmiotowe:

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