Mensaje del H. Consejo Universitario

Mensaje del H. Consejo Universitario

Bibliografski detalji
Autor kompanije:	Universidad Central del Ecuador
Format:	Knjiga
Jezik:	Spanish
Teme:	Neurodesarrollo

Slična djela

Aprendiendo a prevenir: guía para la prevención de conductas de riesgo octavo año de educación básica

El niño con trastornos del neurodesarrollo: series de pediatría Garrahan /
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Revista de la Facultad de Ciencias Médicas. Universidad de Cuenca

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od: Flores Lázaro, Julio César
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Mensaje del H. Consejo Universitario

Características de las áreas del neurodesarrollo a partir de la aplicación del modelo Denver de atención temprana en niños con trastorno del espectro autista, de 1 a 5 años, del Centro de Diagnóstico e Intervención “Desafíos” en el año 2020
od: Blacio Loaiza, Narcisa Katherine
Izdano: (2023)

Perfil clínico y epidemiológico de los pacientes con alteración del neurodesarrollo menores de 5 años hospitalizados en el departamento de Pediatría del Hospital Vicente Corral Moscoso. Enero 2020 a marzo 2021
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Evaluación del aprendizaje y desarrollo infantil a través del Test TADI en niños y niñas de 3 meses a 6 años del Centro de Desarrollo Infantil CEDIUC y del aula de estimulación temprana y tutorías preescolares de la Universidad de Cuenca, abril - julio 2022.
od: Luzuriaga Andrade, María José, i dr.
Izdano: (2022)

Evaluación de la madurez neuropsicológica a niños de 3 a 5 años, del Hospital Homero Castanier Crespo, Azogues 2021
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Exposición del H. Consejo Universitario

Prevalencia de trastornos en el desarrollo del lenguaje en Centros Infantiles del Buen Vivir. Gualaceo 2017
od: Pugo Sagbay, Patricia Fernanda, i dr.
Izdano: (2017)

Tamizaje del neurodesarrollo infantil en niños y niñas de 0 a 3 años del Centro de Desarrollo Infantil Semillitas de la ciudad de Macas 2021
od: Montoya Vintimilla., Erika Elizabeth, i dr.
Izdano: (2022)

Evaluación de la capacidad funcional de los niños que asisten al Instituto de Parálisis Cerebral del Azuay. Cuenca 2022
od: Guamán Chunchi, Jessica Daniela, i dr.
Izdano: (2022)

Frecuencia de retraso en el neurodesarrollo en niños y niñas menores de 5 años ingresados en el área de pediatría del Hospital Regional Vicente Corral Moscoso, Cuenca 2021
od: Cajamarca Correa, Tania Maritza, i dr.
Izdano: (2022)

Valoración de la madurez neuropsicológica en preescolares de inicial I-II de la Unidad Educativa Zoila Aurora Palacios. Cuenca 2019.
od: Sarmiento Rodríguez, Valeria Estefanía
Izdano: (2020)

Evaluación del desarrollo psicomotor en niños y niñas de 0 a 5 años de la comunidad Chunazana, mediante el inventario de desarrollo Battelle, Nabón 2021
od: Carchi Lalbay, Jessica Nathaly, i dr.
Izdano: (2022)

Evaluación de las habilidades psicolingüisticas de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad de la Parroquia San Joaquín – centro parroquial, Cuenca 2020
od: Apolo Herrera, Carol Andrea, i dr.
Izdano: (2021)

Valoración del comportamiento neonatal en niños de 0 a 2 meses ingresados en el área de neonatología del Hospital Homero Castanier Crespo mediante la escala Brazelton. Azogues 2022
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Síndrome de Burnout en cuidadores de pacientes con alteraciones del neurodesarrollo pertenecientes al Centro de Desarrollo Infantil Universidad de Cuenca (CEDIUC) entre el periodo de noviembre y diciembre del 2022
od: Guamán Chimbolema, Liliana Katherine
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Prevalencia de los trastornos del neurodesarrollo y discapacidades en el Centro de Desarrollo Infantil de la Universidad de Cuenca en el periodo 2015-2019. Cuenca 2020
od: Pozo Ponce, Gabriela Stefania, i dr.
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Valoración de la madurez neuropsicológica en niños y niñas de 4 y 5 años de la Unidad Educativa Guillermo Mensi a través del test CUMANIN. Cuenca 2018
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Calidad de vida y apoyo social en cuidadores primarios de niños con trastornos del neurodesarrollo
od: Chuya Vélez, Gabriela Alexandra, i dr.
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Tamizaje de los trastornos del desarrollo por medio del instrumento de neurodesarrollo pediátrico (NPED) en niños y niñas de 6 a 60 meses, de la Comunidad Educativa Intercultural Bilingüe Quilloac, Centro Infantil Wawa Kamay. Quilloac, septiembre 2014-Marzo 2015
od: Calle Lupercio, Jenny Patrcia, i dr.
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Evaluación de la madurez intelectual general en niños y niñas de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Francisca Arízaga Toral, Cuenca 2021
od: Cajilima Quinde, Glenda Elizabeth, i dr.
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Propuesta de diseño interior de los consultorios y espacios de neurodesarrollo infantil en el Centro Integral de Estimulación Temprana Happy Baby Home de la ciudad de Cuenca
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Estrés parental y resiliencia en padres de hijos con trastornos del neurodesarrollo
od: Cara García, Rubén
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Aplicación del tamizaje de neurodesarrollo en el Proyecto Creciendo con Nuestros Hijos, mediante el instrumento de neurodesarrollo pediátrico (NPED) en las comunidades de Zhindilig, Agüilán y Santa Marianita de la Ciudad de Azogues en los meses de mayo-octubre del 2014
od: Ligua Ramírez, Véronica Emperatriz, i dr.
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Intervención educativa sobre estimulación temprana para promover el neurodesarrollo en recién nacidos dirigida a madres del Centro de Desarrollo Infantil Mis Enanitos. Cuenca, 2015
od: Matamoros Gómez, Betty Gabriela, i dr.
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Evaluación del procesamiento sensorial de niños y niñas de inicial y primero de básica que asisten a la Unidad Educativa Zoila Esperanza Palacio, Cuenca 2022
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Factores de riesgo de la luxación congénita de cadera en niños/as de 0 a 9 años del Centro Provincial de Neurodesarrollo integral, Cuenca, 2012
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Convocatoria a Elecciones a miembros de Consejo Directivo y Consejo Universitario
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Gaceta del H. Consejo Provincial de El Oro

Cuidados centrados en la familia para el recién nacido prematuro
od: Rodríguez Santaella, Ana
Izdano: (2022)

Informe del H. Consejo Provincial del Guayas de 1950

Impacto de la pandemia COVID-19 en niños/as y adolescentes con trastorno por déficit de atención con hiperactividad y desarrollo tópico
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Análisis de la función social del H. Consejo Provincial del Azuay
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