Organización escolar, profesión docente y entorno comunitario

La perspectiva del análisis de la institución escolar oscila con demasiada frecuencia, desafortunadamente, entre un individualismo abstracto, en el que todo se reduce a la acción del educador en cuanto practicante solitario, y un holismo no menos abstracto, en el que todo aparece como resultado de d...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft: Universidad Internacional de Andalucía
Weitere Verfasser: Fernández Enguita, Mariano (coordinador), Gutiérrez Sastre, Marta (coordinadora)
Format: Paket
Sprache:Spanish
Schriftenreihe:Sociedad, Cultura y Educación
Schlagworte: