Organización escolar, profesión docente y entorno comunitario
La perspectiva del análisis de la institución escolar oscila con demasiada frecuencia, desafortunadamente, entre un individualismo abstracto, en el que todo se reduce a la acción del educador en cuanto practicante solitario, y un holismo no menos abstracto, en el que todo aparece como resultado de d...
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Conjunto |
| Lenguaje: | Spanish |
| Colección: | Sociedad, Cultura y Educación
|
| Materias: |