Atención - observación. E. Primaria 1.°-2.°-3.° nivel / 2 /
La percepción podríamos definirla como la captación inmediata (en tiempo y espacio: ahora y aquí)y de alguna manera estructurada, de la realidad. La percepción se refiere a la entrada de datos de información, y se necesita la presencia actual de esos datos a través de los sentidos o canales de entr...
| Main Author: | |
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| Format: | Kit |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Madrid:
CEPECiencias de la Educación Presscolar y Especial,
2003.
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| Edition: | Primera edición |
| Series: | Progresint,
no. 13 |
| Subjects: | |
| Online Access: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/104540.pdf |
| Summary: | La percepción podríamos definirla como la captación inmediata (en tiempo y espacio: ahora y aquí)y de alguna manera estructurada, de la realidad. La percepción se refiere a la entrada de datos de información, y se necesita la presencia actual de esos datos a través de los sentidos o canales de entrada, fundamentalmente el oído y la vista... |
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| Item Description: | PDF, contiene solo introducción. El libro contiene cuaderno de ejercicios |
| Physical Description: | 95 páginas: ilu 19 cm |
| ISBN: | 84-7869-016-6 |