Atención - observación. E. Primaria 1.°-2.°-3.° nivel / 2 /
La percepción podríamos definirla como la captación inmediata (en tiempo y espacio: ahora y aquí)y de alguna manera estructurada, de la realidad. La percepción se refiere a la entrada de datos de información, y se necesita la presencia actual de esos datos a través de los sentidos o canales de entr...
| Autor principal: | |
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| Format: | Paquet |
| Idioma: | Spanish |
| Publicat: |
Madrid:
CEPECiencias de la Educación Presscolar y Especial,
2003.
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| Edició: | Primera edición |
| Col·lecció: | Progresint,
no. 13 |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/104540.pdf |
| Sumari: | La percepción podríamos definirla como la captación inmediata (en tiempo y espacio: ahora y aquí)y de alguna manera estructurada, de la realidad. La percepción se refiere a la entrada de datos de información, y se necesita la presencia actual de esos datos a través de los sentidos o canales de entrada, fundamentalmente el oído y la vista... |
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| Descripció de l’ítem: | PDF, contiene solo introducción. El libro contiene cuaderno de ejercicios |
| Descripció física: | 95 páginas: ilu 19 cm |
| ISBN: | 84-7869-016-6 |