Motricidad. Coordinación viso-manual: primaria 1.°-2.°-3.° nivel / 2 /
La acción siempre será un medio de impulsar el pensamiento. En los primeros años de vida es un medio absolutamente indispensable para progresar en un sistema de simbolización. Poco a poco se va disponiendo de la realidad de mayoría de las tareas intelectuales. Incluso puede llegar el momento en qu...
| Egile nagusia: | Yuste Hernanz, Carlos (autor) |
|---|---|
| Formatua: | Kit |
| Hizkuntza: | Spanish |
| Argitaratua: |
Madrid:
CEPECiencias de la Educación Presscolar y Especial,
2001.
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| Edizioa: | Primera edición |
| Saila: | Progresint,
no. 14 |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/104541.pdf |
Antzeko izenburuak
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Psicomotricidad viso-manual, desarrollo de la coordinación motriz. Preparación a la escritura /
nork: Guarga, Lourdes
Argitaratua: (1995) -
Comprensión del lenguaje: primaria 4.°-5.°-6.° nivel / 3 /
nork: Yuste Hernanz, Carlos
Argitaratua: (2002) -
Estrategias de cálculo y problemas númerico-verbales: Primaria 1°-2°-3° nivel / 2 /
nork: Yuste Hernanz, Carlos
Argitaratua: (2000) -
Pensamiento creativo: E. Primaria 1°- 2°-3°- nivel / 2 /
nork: Yuste Hernanz, Carlos
Argitaratua: (2001) -
Orientación espacio-temporal: primaria 1.°-2.°-3.° nivel / 2 /
nork: Yuste Hernanz, Carlos
Argitaratua: (1999)