Estrategias de cálculo y resolución de problemas: E.S.O. Enseñanza secundaria obligatoria, nivel / 4 /
La automatizacióndel cálculo, la adquisición de estrategias que lo hagan más eficaz, así como estrategias para resolver problemas y seriaciones numérica, son tareas importantes del desarrollo mental lógico y numérico, constituyendo los objetivos fundamentales de este cuaderno. En primer lugar se tra...
| Autor Principal: | Yuste Hernanz, Carlos (autor) |
|---|---|
| Formato: | Conxunto |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid:
CEPE Ciencias de la Educación Preescolar y Especial,
2004.
|
| Edición: | Primera edición |
| Series: | Progresint,
no. 26 |
| Subjects: | |
| Acceso en liña: | http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/104552.pdf |
Títulos similares
-
Estrategias de cálculo y resolución de problemas: E.S.O. Enseñanza secundaria obligatoria, nivel / 4 /
por: Yuste Hernanz, Carlos
Publicado: (2004) -
Estrategias y técnicas de aprendizaje: E.S.O. Enseñanza secundaria obligatoria, nivel 4 /
por: Yuste Hernanz, Carlos
Publicado: (2000) -
Atención selectiva: E.S.O. Enseñanza secundaria obligatoria, nivel 4 /
por: Yuste Hernanz, Carlos
Publicado: (2001) -
Pensamiento creativo: E.S.O. Enseñanza secundaria obligatoria, nivel 4 /
por: Yuste Hernanz, Carlos
Publicado: (2002) -
Comprensión del lenguaje: E.S.O. Enseñanza secundaria obligatoria, nivel 4 /
por: Yuste Hernanz, Carlos
Publicado: (2002)