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LEADER |
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Ucuenca |
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020 |
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040 |
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|b spa
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041 |
1 |
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|a spa
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082 |
0 |
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|a 407
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245 |
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|a Perspectivas interculturales en el aprendizaje de idiomas. Enfoques a través del teatro y la etnografía
|c Michael Byram, Michael Fleming. Traductor José Ramón Parrondo y Maureen Dolan
|h imp
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246 |
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1 |
|a Language learning in intercultural perspective
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264 |
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|a Madrid
|b Cambridge University Press
|c 2001
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300 |
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|a 304 páginas:
|c 23 cm
|b gra
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490 |
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|a Cambridge de didáctica de lenguas
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504 |
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|a incl. ref.
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520 |
3 |
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|a "Esta obra estudia la relación que existe entre el aprendizaje de idomas, el estudio de otras culturas y la adquisición de la capacidad de comunicarse salvando las fronteras culturales. Sostiene que los estudiantes de idiomas tienen que desarrollar una sesibilidad hacia la diferencia cultural y el impacto que ésta ejerce en la comunicación, pero también que deben adquirir la capacidad de descubrir e interpretar otras culturas, otros sistemas de valores creencias y conductas que organizan la comunicaciób transcultural. Los colaboradores muestran cómo se puede utilizar el teatro para desarrollar sensibilidad cultural y cómo los estudiantes pueden adquirir una competencia en temas etnográficps que les ayude a investigar y entender aquellos aspectos socioculturales del lenguaje que desenpeñan una función dstacada en la adquisición de la segunda lengua..."
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650 |
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|a Aprendizaje de idiomas
|9 24110
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650 |
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4 |
|a Etnografía
|9 214
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650 |
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0 |
|a Comunicación intercultural
|9 32470
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650 |
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0 |
|a Literatura
|9 131
|
650 |
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4 |
|a Interculturalidad
|9 39642
|
700 |
1 |
|
|a Byram, Michael
|9 187732
|
700 |
1 |
|
|a Fleming, Michael
|9 187733
|
773 |
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|g 304 páginas:
|
852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
|p 20060612
|q 22,40
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|z 2006-60-61
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