Mentes diferentes, aprendizajes diferentes: un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño

Mentes diferentes, aprendizajes diferentes: un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Levine, Mel
Formaat:	Kit
Taal:	Spanish
Reeks:	Paidós Transiciones v. 48
Onderwerpen:	Proceso de aprendizaje Memoria Pensamiento conceptual Pensamiento crítico Pensamiento creativo
Online toegang:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/105060.pdf

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