Mentes diferentes, aprendizajes diferentes: un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño

Mentes diferentes, aprendizajes diferentes: un modelo educativo para desarrollar el potencial individual de cada niño

Opis bibliograficzny
1. autor:	Levine, Mel
Format:	Różne nośniki
Język:	Spanish
Seria:	Paidós Transiciones v. 48
Hasła przedmiotowe:	Proceso de aprendizaje Memoria Pensamiento conceptual Pensamiento crítico Pensamiento creativo
Dostęp online:	http://nas.ucuenca.edu.ec/BibliotecaDigital/ebooks/librosyrev/105060.pdf

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