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| LEADER |
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| 001 |
105721-3 |
| 003 |
Ucuenca |
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| 020 |
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|b spa
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| 041 |
0 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 371.1
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| 245 |
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|a Estrategias docentes para un aprendizaje significativo: una interpretación constructivista
|c Frida Díaz Barriga Arceo y Gerardo Hernández Rojas
|h imp
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| 250 |
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|a 2a ed.
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| 264 |
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|a Bogotá
|b McGraw-Hill
|c 2002
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| 300 |
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|a 465 páginas:
|b ilu
|c 23.5 cm
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| 490 |
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|a Docente del Siglo XXI. Cómo Desarrollar una Práctica Docente Competitiva
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a Los países signatarios de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y/o de la Convención sobre Derechos del Niño están comprometidos ética y moralmente con el cumplimiento de las declaraciones de organizaciones de reconocido prestigio, como la Unesco, el PNUD,la Unicef, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Tecnología, la OEA, el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, la Internacional de la Educación y sus organizaciones afiliadas, entre otras, reconociendo a la educación como un derecho fundamental de las personas que contribuyen al bienestar general y al mejoramiento de la calidad de vida de la población, a la adecuada formación de ciudadanos y a la construcción de una sociedad justa, equitativa y democrática, basada en conocimiento científico, tecnológico y técnico y el uso racional de los recursos en una perspectiva ecológica...
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| 650 |
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0 |
|a Docentes estrategia
|9 102945
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| 650 |
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0 |
|a Constructivismo educativo
|9 102946
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| 650 |
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0 |
|a Motivacion escolar
|9 31178
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| 650 |
|
0 |
|a Estrategias de enseñanza
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| 650 |
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0 |
|a Evaluación educativa
|9 22472
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| 650 |
|
0 |
|a Formación docente
|9 2174
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| 700 |
1 |
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|a Díaz Barriga Arceo, Frida
|9 192679
|
| 700 |
1 |
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|a Hernández Rojas, Gerardo
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|
| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
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|g 371.1 PRIMER PISO
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|
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