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| LEADER |
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| 001 |
105721-4 |
| 003 |
Ucuenca |
| 005 |
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| 008 |
007101|2002 ||||||||r|||||||||||spa|| |
| 020 |
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|a 9584101854
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| 040 |
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|b spa
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1 |
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|a spa
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| 082 |
0 |
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|a 371.1
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| 100 |
1 |
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|a Poole, Bernard J.
|9 195213
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| 245 |
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|a Tecnología educativa: educar para la sociocultura de la comunicación y del conocimiento
|c Bernard J. Poole, trad. de Beatriz Martínez de Murguía, rev. técnica de Miguel Angel Aguareles Anoro
|h imp
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| 246 |
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|a Education for an information age
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| 250 |
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|a 2a ed.
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| 264 |
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|a Bogotá
|b McGraw-Hill
|c 2002
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| 300 |
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|a 390 páginas:
|b dia
|c 23.5 cm
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| 490 |
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|a Docente del Siglo XXI. Cómo Desarrollar una Práctica Docente Competitiva
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| 504 |
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|a incl. ref.
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| 520 |
3 |
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|a "Los países signatarios de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y/o de la Convención sobre Derechos del Niño están comprometidos ética y moralmente con el cumplimiento de las declaraciones de organizaciones de reconocido prestigio, como la Unesco, el PNUD,la Unicef, la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Tecnología, la OEA, el Banco Mundial, el Banco Interamericano de Desarrollo, la Internacional de la Educación y sus organizaciones afiliadas, entre otras, reconociendo a la educación como un derecho fundamental de las personas que contribuyen al bienestar general y al mejoramiento de la calidad de vida de la población, a la adecuada formación de ciudadanos y a la construcción de una sociedad justa, equitativa y democrática, basada en conocimiento científico, tecnológico y técnico y el uso racional de los recursos en una perspectiva ecológica..."
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| 650 |
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7 |
|a Tecnología educativa
|9 8841
|
| 650 |
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0 |
|a Educacion tecnologica
|9 100168
|
| 773 |
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|g 390 páginas:
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| 852 |
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|a UC-CDJBV
|f Compra
|l 1
|m General
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|d CDRC
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|g 371.1 PRIMER PISO
|z 2007-71-01
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