| Summary: | Los módulos de PROMEBAZ, que constituyen una serie de cuatro, están atravesados por un mismo hilo conductor: el afán de aportar al mejoramiento de la calidad educativa. Lo más original es que invitan a valorar y crear la calidad, desde la forma cómo los niños y niñas viven el entorno de aprendizaje que el maestro/a establece en el aula. Los módulo atienden la necesidad de los maestros/as de contar con ideas inspiradoras y herramientas metodológicas concretas que les guíen en su práctica de aula. También, los capacitadores y formadores de maestros/as pueden enriquecer sus programas con estos materiales. Los módulo fueron elaborados dentro del marco de la Reforma Curricular para la Educación Básica (1996) y se inscriben en las intenciones del Plan Decena de Educación (2006-2015). Este módulo, el básico de la serie, lleva información relacionada con los conceptos de bienestar y de involucra miento como pautas de calidad educativa y con los factores que contribuyen a estas cualidades especiales a nivel de la experiencia de los estudiantes. El módulo desemboca en una interesante estrategia que guía al maestro/a en su proceso de innovar la práctica de aula desde la perspectiva de los niños y las niñas.
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