Nuevos fundamentos para la transformación curricular: a propósito de los estándares /
En esta obra se presenta un nuevo concepto de currículo originado en los nuevos contextos, teorías, estructuras y tendencias curriculares. En él se tienen en cuenta los fundamentos filosóficos, psicológicos, epistemológicos, sociológicos y pedagógicos que inspiran los nuevos lineamientos y estándare...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Conjunto |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio,
2003.
|
| Edición: | Primera edición. |
| Colección: | Escuela Transformadora
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Libro digital |