Nuevos fundamentos para la transformación curricular: a propósito de los estándares /
En esta obra se presenta un nuevo concepto de currículo originado en los nuevos contextos, teorías, estructuras y tendencias curriculares. En él se tienen en cuenta los fundamentos filosóficos, psicológicos, epistemológicos, sociológicos y pedagógicos que inspiran los nuevos lineamientos y estándare...
| Autor Principal: | |
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| Outros autores: | |
| Formato: | Conxunto |
| Idioma: | Spanish |
| Publicado: |
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio,
2003.
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| Edición: | Primera edición. |
| Series: | Escuela Transformadora
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| Subjects: | |
| Acceso en liña: | Libro digital |