Nuevos fundamentos para la transformación curricular: a propósito de los estándares /
En esta obra se presenta un nuevo concepto de currículo originado en los nuevos contextos, teorías, estructuras y tendencias curriculares. En él se tienen en cuenta los fundamentos filosóficos, psicológicos, epistemológicos, sociológicos y pedagógicos que inspiran los nuevos lineamientos y estándare...
| 第一著者: | |
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| その他の著者: | |
| フォーマット: | キット |
| 言語: | Spanish |
| 出版事項: |
Bogotá:
Cooperativa Editorial Magisterio,
2003.
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| 版: | Primera edición. |
| シリーズ: | Escuela Transformadora
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Libro digital |